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Formation / Andragogie

andragogie

L’andragogie est la science de l’éducation des adultes et la pédagogie la science de l’éducation des enfants et des adolescents.

Le savoir ne nous appartient pas, la connaissance est disponible à tous ceux qui veulent se l’approprier. Notre plus-value, en tant que formateur, réside dans la manière dont nous vous amènerons à intégrer ces nouvelles connaissances.

En tant que société active dans l’innovation, nous sommes en mesure de vous transmettre des modalités pédagogiques en adéquation avec notre société actuelle.

Le cerveau en formation

Avec l’avènement des neurosciences et les découvertes qui en découlent, les neuroscientifiques mettent régulièrement en lumière de nouveaux éléments sur le fonctionnement de notre cerveau. Pour le formateur contemporain, comprendre le fonctionnement du cerveau lui permet d’agir de manière appropriée dans ses actions de formation.

Cette formation permet d’acquérir les fondements de la théorie des neurosciences et de développer des concepts pédagogiques « clé en main » à introduire dans les salles de formation.

Un cerveau pour apprendre

Avec l’avènement des neurosciences et les découvertes qui en découlent, les neuroscientifiques mettent régulièrement en lumière de nouveaux éléments sur le fonctionnement de notre cerveau. Pour l’individu qui doit apprendre c’est l’opportunité d’intégrer de nouvelles méthodes d’apprentissage. Comprendre le fonctionnement de son cerveau permet de l’utiliser plus efficacement dans la situation d’apprentissage.

Si apprendre est une action qui évoque un processus qui demande à être amélioré, alors cette formation est faite pour vous !

Former à distance

Les contraintes liées à la mobilité et à la disponibilité des apprenants ainsi que la temporalité nécessaire au processus d’apprentissage sont des facteurs contraignants à prendre en considération dans l’action de formation. Rajouter à cela, la nécessité prouvée de varier les modalités pédagogiques, et la formation à distance s’impose comme un incontournable dans le processus d’apprentissage.

Cette formation permet aux participants d’acquérir les enseignements tirés des neurosciences pour créer des formations à distances motivantes et interactives.

Les outils du formateur occasionnel

Acquérir de l’aisance dans la prise de parole en public, rendre les séances interactives à l’aide d’outils et de méthodes d'animation, et utiliser la dynamique du groupe pour favoriser la cohésion et l’apprentissage des apprenants.

C’est ce que cette formation permet d’obtenir au travers d’une formation dynamique et participative.

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